Совместное чтение с детьми в возрасте от двух до пяти лет дает ряд конкретных преимуществ:
- развитие базовых речевых навыков. Ребенок слышит, осознает, воспроизводит и запоминает новые слова;
- развитие коммуникативных навыков. Ребенок обращает внимание на то, как общаются между собой персонажи рассказов, и способен практиковать такое общение с окружающими;
- концентрация и дисциплина. Вначале дети будут отвлекаться по ходу рассказа, однако впоследствии поймут, что необходимо оставаться сконцентрированными до конца, и это также будет развивать фиксацию внимания;
- развитие логического мышления. Ребенок применяет логику для понимания сценариев различных рассказов, учится видеть причину и следствие, а также использует услышанное в рассказах в повседневной жизни;
- базовое понимание чтения. Текст читается слева направо, буквы имеют определенную форму, напечатаны на бумаге, отличаются от картинок.
Наряду с другими занятиями чтение с детьми входит в комплекс занятий по подготовке к школе.
Преподаватель
![Nata](https://clever.center/wp-content/uploads/2022/11/Nata-260x260.jpeg)
Наталья Сергеевна Половинкина
Воспитатель младшей группы![nataliy](https://clever.center/wp-content/uploads/2022/06/nataliy-260x260.jpg)
Наталия Юрьевна Кулибаба
Воспитатель старшей группы![marina](https://clever.center/wp-content/uploads/2021/09/marina-260x260.jpg)
Марина Станиславовна Наумова
Воспитатель старшей группы![natali](https://clever.center/wp-content/uploads/2019/11/natali-260x260.jpg)
Наталья Сергеевна Сабирова
Младшая группа![jliy](https://clever.center/wp-content/uploads/2019/10/jliy-260x260.jpg)
Юлия Вячеславовна Хачатурян
Воспитатель средней группы![Mariy](https://clever.center/wp-content/uploads/2018/10/mariy-260x260.jpg)