Развитие графических навыков непосредственно предшествует школьному письму и входит в программу занятий по подготовке к школе.
Для детей в возрасте от трех до пяти лет развитие графических навыков является частью рисования.
Цель занятий — помочь детям понять смысл письма и то, что письмо передает информацию посредством букв и символов и напрямую связано с чтением. В этот период дети начинают понимать, что одни слова состоят из меньшего количества букв, а другие — из большего.
Обычно ребенок начинает эксперименты с буквами из своего имени. Далее он создает «псевдо» буквы, которые напоминают ему те, что он видел ранее. Он складывает буквы в слова и создает, как ему кажется, длинные или коротки слова, фразы или предложения.
Технически — это не письмо, а выдуманные значки или символы, однако в этот момент достигается основная цель — осознание смысла текста и письма.
Преподаватель
Ирина Прошина
Ассистент
Дарья Нагаева
Куратор младшей группы
Ольга Штанова
Куратор младшей группы
Дарья Шувалова
Куратор средней группы
Ольга Путинцева
Куратор подготовительной группы
Марина Горячева
Куратор младшей группы
Наталья Сабирова
Куратор старшей группы
Юлия Хачатурян
Куратор подготовительной группы
Наталья Никифорова
Куратор средней группы