Развитие графических навыков непосредственно предшествует школьному письму и входит в программу занятий по подготовке к школе.
Для детей в возрасте от трех до пяти лет развитие графических навыков является частью рисования.
Цель занятий – помочь детям понять смысл письма и то, что письмо передает информацию посредством букв и символов и напрямую связано с чтением. В этот период дети начинают понимать, что одни слова состоят из меньшего количества букв, а другие – из большего.
Обычно ребенок начинает эксперименты с буквами из своего имени. Далее он создает “псевдо” буквы, которые напоминают ему те, что он видел ранее. Он складывает буквы в слова и создает, как ему кажется, длинные или коротки слова, фразы или предложения.
Технически – это не письмо, а выдуманные значки или символы, однако в этот момент достигается основная цель – осознание смысла текста и письма.
Преподаватель
Колпакова Ирина
Воспитатель старшей группы
Горбунова Мария
Воспитатель подготовительной группы
Мардонова Анна
Воспитатель старшей группы
Смоляго Анастасия
Воспитатель средней группы
Сажина Наталья
Воспитатель средней группы