Развитие графических навыков непосредственно предшествует школьному письму и входит в программу занятий по подготовке к школе.

Для детей в возрасте от трех до пяти лет развитие графических навыков является частью рисования.

Цель занятий – помочь детям понять смысл письма и то, что письмо передает информацию посредством букв и символов и напрямую связано с чтением. В этот период дети начинают понимать, что одни слова состоят из меньшего количества букв, а другие – из большего.

Обычно ребенок начинает эксперименты с буквами из своего имени. Далее он создает “псевдо” буквы, которые напоминают ему те, что он видел ранее. Он складывает буквы в слова и создает, как ему кажется, длинные или коротки слова, фразы или предложения.

Технически – это не письмо, а выдуманные значки или символы, однако в этот момент достигается основная цель – осознание смысла текста и письма.

Развитие графических навыков

Никифорова Наталья Владимировна

Никифорова Наталья

Воспитатель подготовительной группы
Воспитатель старшей группы детского сада Клевер - Татьяна Мещерякова

Мещерякова Татьяна

Воспитатель старшей группы
Мосеенкова Оксана - Воспитатель детского центра Клевер Бауманская

Мосеенкова Оксана

Воспитатель младшей группы
Хлынина Любовь; воспитатель детского сада; детский сад Клевер Бауманская; младшая группа

Хлынина Любовь

Воспитатель младшей группы
Воспитатель детского сада Клевер Колпакова Ирина

Колпакова Ирина

Воспитатель подготовительной группы
Смоляго Анастасия

Смоляго Анастасия

Воспитатель средней группы
Воспитатель детского сада Клевер - Хачатурян Юлия

Хачатурян Юлия

Воспитатель младшей группы
Воспитатель детского сада Шаренкова Екатерина

Шаренкова Екатерина

Воспитатель младшей группы