Математика для детей в самом раннем возрасте вызывает меньше всего дискуссий в виду своей очевидности. Несмотря на существование в нашей жизни калькуляторов или компьютеров, решение базовых математических упражнений и задач развивает память без лишней концентрации и позволяет сосредоточиться на более сложных задачах. В данном случае изучение математики очень походит на изучение языка: сперва идет изучение букв, затем из букв складываются слова, которые, в свою очередь, формируют предложения.
Даже самые базовые знания математики позволяют решать повседневные задачи. Вместе с математикой дети учатся находить причинно-следственные связи и логически соединять идеи. Математика стимулирует формирование определенной модели поведения, когда, например, ребенок объясняет, почему он пришел именно к такому решению или результату.
Постепенно математика для детей привносит в жизнь порядок и строгую последовательность действий в целях достижения желаемого результата.
Преподаватель
Наталья Сергеевна Половинкина
Воспитатель младшей группы
Анастасия Геннадьевна Воробьева
Воспитатель младшей группы
Наталия Юрьевна Кулибаба
Воспитатель старшей группы
Марина Станиславовна Наумова
Воспитатель старшей группы
Наталья Сергеевна Сабирова
Младшая группа
Юлия Вячеславовна Хачатурян
Воспитатель средней группы
Ирина Константиновна Иванова
Средняя группа