Детский центр Клевер и его система обучения выстроены, исходя из понимаемой миссии.

Наша миссия — понять будущее и подготовить к нему ребенка. Более подробно эта философия изложена на другой странице.

Что касается системы обучения, то сегодня существует большое количество методик воспитания, как всемирно используемых, так и авторских. Более того, каждая из методик содержит свои сильные стороны и подходы, ровно как и ограниченность применения или, что корректнее, придерживается различных систем ценностей. Тем не менее, спустя несколько лет (а именно 4 года на момент написания этого абзаца) с момента запуска детских садов, можно уверенно сказать, что система обучения / программа / методика и так далее — это не самое главное.

Сейчас можно с уверенностью сказать, что избегание маркетинговых лозунгов и коммерциализированных программ в воспитании детей является значительным вкладом в психическое и физическое здоровье Вашего ребенка. Не переходя в предметную критику, однако, приведем несколько примеров, уже прошедших проверку временем.

«После трех уже поздно» — изначально справедливое замечание о важности раннего развития. В 1990-е и 2000-е годы было доведено до крайности. Тогда в двух или трехлетнего малыша пытались буквально втереть всю информацию и навыки мира. Очевидно, что ранний период важен в развитии. Но каждая мамочка на сегодня знает, что развитие ее ребенка не ограничивается первыми тремя годами. После трех совсем даже не поздно.

Другой такой пример – это современный тренд чуть ли не обязательной билингвальности. Тем не менее, изучение данного вопроса показывает, что польза интенсивного изучения второго/третьего языка в раннем возрасте отнюдь не в фактическом овладении. Изучение второго языка – это один из инструментов, позволяющий задействовать и развивать различные участки мозга ребенка. Также как развитие мелкой моторики является одним из множества инструментов развития речи. Практика таких занятий в раннем возрасте полезна, однако должна гармонично сочетаться с другими активностями. Она не может ставиться в основу системы обучения и развития ребенка. Нет исследований, которые бы доказывали преимущества в развитии билингвальных детей в сравнении с детьми, владеющими одним языком.

В итоге по возможности мы постараемся избежать маркетинговых клише в области развития детей. Мы простым языком изложим нашу систему ценностей и обучения.

Детский центр Клевер развивает и поддерживает позитивное отношение ребенка к самому себе и своим способностям. Именно это дает импульс к познанию и креативности.

На практике мы используем прекрасно зарекомендовавшие себя программы ФГОСа. Мы дополняем их авторскими программами и рекомендациями конкретного педагога. Каждый педагог в наших детских садах вправе внести дополнения  в программу своей группы. Он, разумеется, обеспечивает приемственность и согласованность программ с дальнейшим развитием ребенка. Тем не менее, детский сад не может игнорировать связь «программа — воспитатель», поскольку это ключевой фактор успеха.

Детский сад преследует цель гармоничного развития когнитивных, двигательных и творческих способностей. Расписание составлено с учетом соблюдения баланса спокойных и подвижных игр.

Уверенно можно сказать, что залогом позитивного и успешного развития Вашего ребенка является отнюдь не выбранная детским садом программа, а воспитатели и педагоги, которые эту программу реализуют.

По этой причине частный Детский сад Клевер не является сторонником какой-либо одной программы. Мы формируем систему из интересных подходов различных методик.

Так, например, на сегодняшнем этапе мы активно исследуем и развиваем силу воли и самоконтроль детей. Особое внимание мы уделили «Инструментам мышления» (Tools of the Mind). В их основе лежат работы Л.С. Выготского (удивительно, но более популярного на Западе, чем у нас). Результаты этой программы выглядят обнадеживающе. Дети, занимавшиеся по этой программе, реже вели себя плохо и лучше справлялись с заданиями. Однако, другие исследования показали, что никакой разницы между детьми нет.

Программа для детей от 1 года до 3 лет

нацелена преимущественно на физическое и эмоциональное развитие. В этот период дети представляют собой сгусток энергии и являются самыми занятыми людьми в мире. Наша задача — направить и распределить их энергию. Программы для этого возраста ориентированы на развитие мелкой и общей моторики, координации, ловкости и общего состояния здоровья.

Особое место в этот период отводится занятиям по развитию речи и словарного запаса ребенка. Дети учатся слушать и рассказывать истории в группах, либо один на один с воспитателем. Их познавательные способности в этот период лучше всего развиваются через игры. В играх дети познают мир, приобретают базовые навыки взаимодействия, знания о математике, и окружающем мире. Детский центр Клевер считает целями развития ребенка в данном возрасте:

  1. Социально-эмоциональные: управление собственным поведением и эмоциями, доверие к заботящимся взрослым, взаимодействие с другими детьми, нахождение в группе, использование собственных возможностей.
  2. Общая моторика, координация, сноровка.
  3. Познавательное развитие: фиксация и удержание внимания, начальное понимание причины и следствия, использование предметов и их функции, начальное обобщение событий и предметов, начальное рисование и письмо.
  4. Коммуникативное: участие в разговоре, развитие речи, осознание картинок и рисунков.

Начиная с 3-3,5 лет дети начинают освоение подготовительной программы, которая является расширением и углублением программ предыдущего периода. Дети изучают математику, алфавит, письмо, творчество, английский язык, развивают воображение, слушают музыку. Мы следуем рекомендациям по дошкольному образованию и наши выпускники соответствуют требованиям к поступлению в школу.

В этот период развития ребенка Детский центр Клевер ставит перед собой следующие задачи:

  1. Социально-эмоциональные: понимание, «ощущение» своего «Я» и возможность адаптироваться к новым или изменяющимся ситуациям. Ответственность за себя и других – самоорганизация и независимость, следование правилам и задачам на занятиях. Социальное поведение – понимание чувств других соответствующее реагирование на них, понимание и уважение прав других, использование мышления для разрешения конфликтов.
  2. Физическое развитие: общая координация – базовые двигательные навыки (бег, прыжки), карабканье и лазание, навыки кидать и ловить предметы; мелкая моторика – использование предметов для письма и рисования, контролирование мелких предметов в руках.
  3. Познавательные: решение проблем – использование знаний и опыта на практике, исследование объектов, изучение причинно-следственных связей. Логическое мышление – классификация объектов, сравнение и измерение, использование чисел и счета, определение предметов в пространстве, понимание примеров и их воспроизведение;символическое мышление – умение входить в разные роли в разных ситуациях, участие в представлениях и их объяснение.
  4. Развитие речи: слушать и говорить – различие звуков, использование сложных предложений, ответы на вопросы, формулирование вопросов, участие в разговоре. Чтение и письмо – знание алфавита, пересказ и понимание прослушанных книг.

Детский центр Клевер наблюдает, практикует и постоянно исследует новые инструменты решения поставленных выше задач. В связи с этим список занятий и мастер-классов регулярно пересматривается, дополняется, вводятся новые курсы. Это делает каждый день Вашего ребенка интересным, необычным и познавательным.

Спустя несколько лет с момента написания этой страницы мы можем сказать, что гордимся тем, что делаем:

  • Мы рады, что многие родители разделяют наши взгляды на развитие детей и доверяют нам самое ценное.
  • Мы предоставляем качественную услугу, которая соответствует требованиям родителей.
  • Нам удалось сохранить нашу изначальную идею и не поддаться на маркетинговые лозунги и тренды.
  • Мы смогли понять, какие именно специалисты подходят нашему детскому саду. Несмотря на не частые, но неизбежные смены в составе персонала, родители знают, что их ребенка всегда встретит понимающий его педагог.
  • Путем постоянной оптимизации внутренних и внешних процессов, грамотного планирования нам удается сохранять стоимость детского сада неизменной.

Мы приглашаем всех посетить Детский центр Клевер, познакомиться с нами и все увидеть своими глазами.

Наши самые свежие фотографии и события Вы можете увидеть на наших страницах в социальных сетях:
Instagram — instagram.com/centerclever/
Facebook — facebook.com/cleverforkids/